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为新市民子女提供优质教育保障

全州新市民学校义务教育阶段教师全员培训侧记

2019年07月30日    来源:黔西南日报    作者: 特约记者 潘家富
内容摘要:为深入贯彻落实《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强和完善易地扶贫搬迁后续工作的意见》精神,以及《省教育厅关于进一步加强和完善易地扶贫搬迁安置点教育保障工作的通知》要求,切实加强易地扶贫搬迁安置点教师队伍建设,建设起高素质专业化教师队伍,7月7日至7月22日,我州新市民学校教师全员培训在兴义举行。

第四期初中英语结业合影

心提示

为深入贯彻落实《中共贵州省委 贵州省人民政府关于加强和完善易地扶贫搬迁后续工作的意见》精神,以及《省教育厅关于进一步加强和完善易地扶贫搬迁安置点教育保障工作的通知》要求,切实加强易地扶贫搬迁安置点教师队伍建设,建设起高素质专业化教师队伍,7月7日至7月22日,我州新市民学校教师全员培训在兴义举行。

此次为期15天的培训,共有3524名教师参加,覆盖了中小学21个学科。在授课过程中,互动交流、一起研读、一起探讨,交流过程愉快又有效,不仅提升了新市民学校教师思想,促进了他们谋划工作的思路,同时还推进了教育事业前进,真正发挥好示范引领作用,为搬迁群众的孩子有学上、上好学提供了强有力的教育保障。

“我是一名光荣的人民教师,我庄严宣誓:忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,履行教师神圣职责。修身立德,为人师表;追求真理,崇尚科学;敬业爱生,教书育人;淡泊名利,严谨治学;传承文明,勇于创新;终身学习,不断进步。为全体学生美好未来,我愿奉献全部智慧和力量!”

现场铿锵有力的誓言,庄严隆重的气氛感染着每一位教师,高度的责任感、使命感、荣誉感从教师们的心底油然而生。

这是记者在全州新市民学校教师第三期开班仪式上的宣誓场景。

参训教师现场提问

几百人集体宣誓,一声声铿锵有力的誓言,汇集成一股股强大气流,如晨钟战鼓,久久回响在培训厅的上空,震撼着每个人的心灵。誓言,不仅仅是简单的字句,传递的更是师者的使命、责任与担当,是不容变更的决心和坚定不移的态度,是金州教育人共同的心声和期盼,是庄严的承诺和有力的鞭策。

记者从州教育局负责培训的工作人员处了解到,重温教师誓词是培训中关键环节,每一期开班仪式上都要进行。通过宣誓,让参训教师不忘职业信念和职业操守,不忘教师职业责任和岗位义务,不忘教书育人的光荣感、责任感和使命感。通过宣誓,让参训坚定理想信念,加强师德修养,严谨笃学,勤思善教,潜心研习,切实提高教书育人本领,做好学生的引路人。

据了解,全州新市民学校义务教育阶段教师全员培训,是按照省教育厅安排部署,切实加强易地扶贫搬迁安置点教师队伍建设,提升教师面对新岗位、新环境、新教材、新教法的适应、处理和理解能力,确保全州易地扶贫搬迁安置点孩子“有学可上、上得好学”。

记者从州教育局获悉,我州新市民学校教师全员培训从7月7日至7月22日在兴义举行,分五期,为期15天,共有3524名教师参加培训,覆盖了中小学21个学科,目前培训工作已全部结束,走在了全省的前列,交了一份优秀的答卷。

“经历了团队老师们的‘脑冲击’,有诸多感慨,新时代,新使命,梦想的大门,因一个个青年才俊而敲开,与授课教师一起口动、心动、情动,他们节段式的教学、接地气的课例、技术的融合、精彩的展示、灿烂的微笑……语文人的魅力,一次次撞击心灵的思考,无不为我打开了一扇未知的大门,诠释了优秀是一种习惯。新市民学校初中语文教师培训结束了,而语文人的归途并不寂寞,教育三尺坛,群公于一心。”来自兴仁三中邹诗咏老师谈及培训感受时,饶有诗意。

“在授课过程中,互动交流、一起研读、一起探讨,交流过程愉快又有效。老师们都很谦虚,互动过程积极回答,踊跃发言,我深深体会到本次培训老师们谦虚的态度、良好的状态、好学的品质,有这样的一群老师何愁新市民学校的小学英语教学不成功呢?”周慧艳老师说,能够作为东西部协作教育组团式帮扶工作中的一员,到黔西南为新市民学校教师进行培训,既是使命,也是荣幸,希望以后还能有机会为教育帮扶工作出自己的一份力。

周慧艳老师是宁波市江北实验小学教导主任,是浙江省中小学教坛新秀,是宁波市先进工作者、巾帼建功标兵、优秀教师,多次承担省、市级公开观摩课。

在第五期初中英语培训中,记者见到阳光书院程文闻老师全程英语示范教学,场面感极具感召力,用生活用具作为教具,参训的老师在程老师的带动下,不再拘谨,跃跃欲试,全程参与到课程教学中来。

“我的培训是考虑新市民学生刚到新环境,要给参训教师示范教学目标和教学设计,要根据新市民学生来进行调整,消除新市民学生来到陌生环境的孤独感,引导他们多交朋友,活动任务分层次进行,导入一定要贴合实际,情景导入每一个环节都有任务,每一个环节都环环相扣,衔接得当,利用实物教具拉近学生距离,声音忽高忽低抓住学生注意力,多鼓励学生多赞扬学生。”程文闻老师对记者说。

“珊珊老师的‘着装’课,教会了我如何去尊重学生、如果成为学生心中的一面镜子,更让我明白了作为一个教师该怎么样树立自身的形象。”谈及授课老师讲课的感想,普安县东城区实验学校刘波老师说,罗艺老师“节段式”教学的展示,给教学方法注入了新的血液。

“这里减三分。”

“不对,得减四分。”

“为什么?”

“你看,两个问题,他写答案都是一样的,都不对!”

“哦,对对对,恍惚了!”

在英语组模拟英语中考阅卷时,一个小组在谈论着……

这样的讨论,在教学设计、分组讨论和评课等环节中,是常常出现了,有时真的面红耳赤,有时掌声雷动,有时一语中的,思想的碰撞,言语的互动,让研习活动收获满满。

参训教师现场朗诵

培训中,授课团队围绕教育扶贫政策、专业能力和综合素养、信息技术与学科融合等方面进行了全方位立体式培训,答疑解惑,参训学员积极主动参与交流互动,各学科的课程安排内容都很丰富,形式也很多样,有专题报告、现场教学示范、情景模拟、分组讨论、评课等等。

为了让更多人了解我州新市民学校教师培训的实况,初中语文培训团队负责人、贵州省魏敏名师工作室主持人魏敏老师利用金州国学读书会直播平台,适时对语文组培训进行直播。

“直播是一个展示教师和课堂教学非常好的形式,它可以在不破坏空间距离优越性的同时拉近时间距离,让我们的培训工作传播得更远,辐射更多的老师。”魏敏老师说。

“为搞好培训中,全州尽锐出战,我们以名师工作室为引领,高标准组建优秀了授课团队,由224名名师工作室主持人、骨干教师组成的授课团队承担此次培训任务,此外,我们还充分利用好东西部教育组团式帮扶的机制,邀请了宁波名师,参与到培训中来,授课教师以高超的本领赢得了参训学员的普遍赞誉。”谈及培训时,黔西南州省级教师发展中心负责人向记者如是说。

“精心挑选了阳光书院窦元敏、兴义四中韦天续和孙兴文作为主讲教师,并由主讲教师寻找助理,组建我们培训团队,结合新市民学校教师实际,在课程设计上,经过培训团队多次讨论和打磨,由我主持观摩《浮力》《信息技术与初中物理教育教学融合应用》,孙兴文主讲《新时代教师的格局和境界》,韦天续讲《教师专业技能提升》《我眼中的智慧课堂》。”冯汝贵老师对记者说。

冯汝贵老师告诉记者,在学员管理上,通过建立微信群及时发布相关信息,利用“美篇”发布简报及时小结培训,利用“班级优化大师”“UMU”构建了突破时间限制的线下交流平台,收到了良好的效果。

在冯汝贵老师看来,在做好培训工作的同时,也要做好学员的管理。

阳光书院王璐老师授课

负责培训的工作人员告诉记者,参训学员都服从管理,大家的学习氛围都很浓厚,认真听讲,用心观摩,积极交流,严守纪律,展现出了良好的综合素质和端正的学习态度。

“为了更好地完成新市民学校教师培训任务,教师做好服务工作,让参训教师学有所获、学有所乐,通过124名学员推荐,产生了5位班委和12名组长的班委会。”中小学思政学科负责人郑小龙对记者说,班委会每天下午培训结束后都会召开讨论会,了解参训教师的学习和生活上的需要和心得,询问收集学员对授课老师的意见和建议,对次日培训主题的期待和希望,反馈到各团队成员进行改进和完善,力争满足参训教师的需要和期待,让参训老师在轻松愉悦的氛围中享受学习的过程。

“如果是生活上的问题,比如用餐、住宿、酒店服务等出现问题,会全力的去和酒店负责人协调,解决好参训教师的后顾之忧。”郑小龙说。

记者了解到,新市民学校教师培训,每一期都通过这种方式,第一时间了解参训教师的所需所想,解决了他们的后顾之忧,让他们静下心来认真学习,同时更是让培训教师团队得到提升,使新市民学校教师带着殷切的希望而来,载着满满的“干货”而归。

“目前,全州脱贫攻坚正在奋勇冲锋、攻城拔寨,让新市民适龄子女‘有书读,读好书’是新市民学校教师主要职责。”黔西南州省级教师发展中心负责人说,希望培训成为提升新市民学校教师思想的标杆,促进他们谋划工作的思路,推进教育事业前进,真正发挥好示范引领作用,确保全州易地扶贫搬迁安置点的孩子有学可上、上得好学,为脱贫攻坚提供强有力的教育保障。

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